Scuola secondaria di i grado

Descrizione 

La Scuola Secondaria di Primo Grado offre tre differenti Percorsi di Studi: Tradizionale, Musicale e Tempo Prolungato.

• Il corso Tradizionale prevere un tempo scuola di 30 ore settimanati in orario antimeridiano.
   
• Il corso ad Indirizzo Musicale prevede un tempo scuola di 32 ore settimanali di cui 2 destinate all’insegnamento dello “Strumento Musicale” ovvero pratica strumentale individuale, attività di musica d’insieme, nonché teoria e lettura della musica. Gli strumenti insegnati sono: chitarra, clarinetto, pianoforte e violino. Le lezioni si svolgono in orario pomeridiano e sono sia individuali che collettive.
  Gli alunni che desiderano frequentare l’Indirizzo Musicale esprimeranno la propria scelta in fase di iscrizione e, successivamente, sosterranno una semplice prova orientativo – attitudinale come previsto dalla vigente normativa  (Art.2 D.M. 201/1999).
   
• Il corso a Tempo Prolungato prevede un tempo scuola di 36 ore settimanali arricchendo l'offerta formativa attraverso quattro laboratori pomeridiani che si svolgono in due giorni della settimana. I laboratori hanno lo scopo di ampliare le competenze di base grazie allo studio del Latino, la Scrittura creativa, lo Studio del territorio e l’Informatica.

La scuola secondaria di primo grado ha una durata di tre anni e conclude il primo ciclo di istruzione iniziato con la scuola primaria. La scuola secondaria di primo grado:

• potenzia l’alfabetizzazione di base attraverso i linguaggi e i saperi specifici delle discipline, intese come punti di vista sulla realtà e come modalità di conoscenza, interpretazione e rappresentazione del mondo

• evita la frammentazione e un’impostazione trasmissiva dei saperi, favorendo negli studenti un’articolata organizzazione delle conoscenze, nella prospettiva dell’elaborazione di un sapere sempre meglio integrato e padroneggiato

• attraverso le competenze disciplinari promuove lo sviluppo di competenze più ampie e trasversali, che consentono la piena realizzazione personale degli studenti e la loro partecipazione attiva ad una vita sociale orientata ai valori della convivenza civile e del bene comune

• stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale, facendo assumere agli studenti un ruolo attivo nel proprio apprendimento e incoraggiandoli alla costruzione di un proprio progetto di vita

• organizza e accresce, anche attraverso l'alfabetizzazione e l'approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea

• fornisce occasioni per acquisire consapevolezza delle proprie potenzialità e risorse, svolgendo un fondamentale ruolo educativo e di orientamento per il successivo percorso di istruzione e formazione

• alla lingua inglese, introdotta a partire dalla scuola primaria, affianca lo studio di una seconda lingua dell'Unione europea.

Grado del percorso

Scuola Secondaria di primo grado

Come si accede

Possono essere iscritti alla scuola secondaria di I grado, gli alunni che abbiano frequentato con profitto la quinta classe della scuola primaria. Il passaggio alla scuola secondaria di I grado, al termine della quinta classe, non prevede più che gli alunni sostengano un esame. Gli alunni ricevono una Certificazione delle competenze acquisite nel corso del quinquennio.

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